Band marcou presença no ISTE 2014

Mantendo-se sempre atualizado na aplicação e pesquisa de tecnologias ligadas à educação, o Bandeirantes marcou presença na Conferência do ISTE (International Society for Technology in Education), que aconteceu em Atlanta, nos EUA.

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Por meio de palestras e workshops, a convenção tem como principal objetivo reunir profissionais da área de educação, que utilizam as tecnologias em sala de aula. Além disso, o evento contou com uma feira com softwares e hardwares.

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Durante os quatro dias, o encontro reuniu cerca de 16 mil profissionais, batendo seu recorde de público. Lenira Buscato, professora de Língua Portuguesa, Silvia Vampré, coordenadora de Tecnologia Educacional e o Diretor de Tecnologia Educacional, Emerson Bento Pereira, representaram o Band na Conferência.

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Emerson se impressionou com a qualidade tanto das palestras quanto da feira de tecnologia no congresso. “A participação da tecnologia como ferramenta de apoio à educação está numa velocidade maior do que o esperado”, comentou.

“Conceitualmente, o Bandeirantes conhece todas as tendências. Em uma apresentação feita no Band pela Cristiana Mattos [coordenadora de Tecnologia Educacional] sobre o movimento maker, ela apresentou conteúdo semelhante ao do palestrante sobre o mesmo tema no ISTE e até contemplou pontos não ditos por ele”, acrescentou.

iste2014_5“Sempre aprendemos na ISTE pois há novidades que poderemos utilizar em sala de aula”, comentou Silvia Vampré. “É muito bom também ver que o que já estamos realizando na área de Tecnologia do Bandeirantes aponta na direção de um caminho certo”, completou.

A professora Lenira Buscato focou-se nas palestras relativas às diversas disciplinas. “Eu queria ver como os professores palestrantes, apesar de representarem matérias tão distintas, estão usando as novas tecnologias”, explicou.

Alunos buscam patrocínio para o “F1 in Schools”

Seguindo os sonhos da alta velocidade, alguns alunos do Ensino Médio estão enfrentando o desafio de criar um carro em miniatura de Fórmula 1. O “F1 in Schools” chegou este ano pela primeira vez ao Brasil e o Bandeirantes foi uma das poucas escolas escolhidas para participar desta emocionante competição. O torneio é internacional no qual participam cerca de 40 países e 20 milhões de estudantes ao redor do mundo.

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Sem medir esforços, os alunos, mesmo ainda sem a quantia necessária de patrocínio, já se organizam e dividem as tarefas. As funções adotadas por eles vão desde a Chefia de Logística da marca criada até a Chefia de Aerodinâmica do carrinho que será construído.

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“A vivência dessa oportunidade é espetacular. É um processo muito importante para alunos de Ensino Médio porque eles têm a chance de fazer o trabalho como se estivessem no Ensino Superior”, comentou a coordenadora de Tecnologia Educacional, Cristiana Mattos. “É uma experiência no mundo real”, concluiu.

Os alunos utilizarão o espaço HUB para projetar partes do carrinho que podem ser feitas na impressora 3D recém adquirida pelo Colégio.

No entanto para o projeto sair totalmente do papel, será necessário patrocínio. Para isto, os grupos formados (Scuderia 907, Boosters, Sampa Team, New Brazilian Racers e Força Canindé) junto do site Idea do Futuro lançaram-se na busca do financiamento coletivo.

Para acessar o site e ajudar os estudantes a concretizar o sonho, clique aqui.

Óculos e impressora 3D no HUB

Fortalecendo cada vez mais o conceito de Maker Space (espaço multidisciplinar de criação) no HUB, o Colégio adquiriu dois gadgets que poderão ser utilizados tanto dentro da grade curricular quanto nos cursos extras.

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Óculos 3D

Os óculos e a impressora 3D já estão inspirando alunos e professores na preparação de aulas e criação de projetos. A proposta do espaço é que o aluno seja protagonista de seu próprio aprendizado a partir da criação, com uso dos equipamentos disponíveis.

“Com esses outros itens, ocorreu a sistematização desse conceito que gostaríamos de aproveitar junto às criações que já ocorrem no Colégio, como na Feira de Ciências”, explicou Cristiana Mattos, da equipe de Tecnologia e uma das coordenadoras da Feira de Ciências. “A impressora 3D veio como um símbolo do espaço “maker” no Band; faz parte desse conceito”, completou.

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Impressora 3D

O sistema da impressora 3D é auto-explicativo. Sem necessidade de cursos, alunos e professores manusearam o aparelho e estão em constante criação de ideias e projetos.

Além dela, o HUB conta com óculos 3D, para que o estudante melhore a visualização de imagens antes só possíveis de serem vistas em duas dimensões. A ferramenta já está sendo utilizada nas aulas de Ciências voltadas às partes do corpo humano.

 

Alunas visitam sede da Google em SP

A Google em parceria com a Women Techmakers lançou uma série de eventos globais sobre a participação das mulheres no cenário tecnológico. Em um desses eventos, alunas de diversas instituições públicas e privadas, entre elas do Bandeirantes, puderam participar de um encontro na sede da Google, em São Paulo. As estudantes do Ensino Médio puderam assistir às palestras sobre o dia-a-dia feitas por mulheres funcionárias da Google e tirar dúvidas sobre o mercado de trabalho e a inserção das mulheres no mesmo.

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“A parte mais importante do evento foi o foco no público feminino, por ser pequena a parcela de mulheres que normalmente se interessa e atua na área de tecnologia. Torna-se muito interessante a tentativa de atrair mais mulheres para o campo em busca da diversificação dos empregados”, comentou a aluna Sofia Maestre.

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Durante o a visita, as alunas, além de assistir a palestras, também puderam participar de uma dinâmica em grupo relacionado à tecnologia. Em forma de jogo, a atividade abordou alguns conceitos de ciência computacional.

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Segundo a professora de Química Carolina Zambrana, o ambiente da sede da empresa e as palestras foram muito estimulantes tanto para as alunas quanto para qualquer mulher que almeja ou trabalha em áreas de tecnologia. “Elas se sentiram muito especiais por ser uma palestra especialmente para o público feminino e pessoas dispostas a preparar  tudo para elas”, contou Carolina.

Band Digital Talks atrai professores, pais e estudantes

O Band Digital Talks, encontro que promoveu a discussão sobre o uso das tecnologias digitais na educação, ocorreu nos dias 6 e 7 de junho no Museu de Imagem e Som e no próprio Colégio.

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No MIS, a exibição do documentário The Square (sobre a Revolução Egípcia) foi base para o bate papo que se seguiu com José Ernesto Bologna e Augusto de Franco. A conversa abordou as ferramentas oferecidas pela tecnologia, a mudança das relações nesse novo modo de conexão em rede e como a escola deve adaptar-se a essa realidade.

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Já no sábado pela manhã professores e convidados puderam participar de debates sobre os desafios da construção do material digital, Plataformas Adaptativas e games. O assunto central de todas as palestras foi como a tecnologia pode servir aos professores no processo de aprendizagem e também como os games são uma forma de aprendizado. A interação entre convidados e especialistas foi o que enriqueceu muito a qualidade do encontro.

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Susanna Florissi, Sílvia Vampré e Alcyr Araújo

O debate sobre o desafio que as escolas vêm enfrentando: a construção do material escolar digital ficou por conta da coordenadora da comissão do livro digital CBL, Susanna Florissi, e Alcyr Araújo, CEO da Smartbiped.

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Eduardo Bontempo, Helena Aguiar e Alvaro Cruz

A palestra sobre Plataformas Adaptativas, que mostram caminhos para o aprendizado personalizado, foi proferida pelo diretor de Inovação do QMágico, Alvaro Cruz, e Eduardo Bontempo, co-fundador da plataforma Geekie.

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Thiago Rivero, Cristiana Assumpção (mediadora) e Francisco Mendes

Logo em seguida, o tema “Games e Aprendizado” foi pauta do debate entre Thiago Rivero, CEO da NeuroGames, e o Consultor pedagógico Francisco Mendes.

No período da tarde, mais de duzentas pessoas assistiram à palestra do gameplayer Monark, no ginásio do Band. Monark, que é um fenômeno da internet, foi um dos primeiros brasileiros a utilizar a ferramenta do YouTube para produzir vídeos nos quais testa videogames.

Confira o bate-papo dos encontros na íntegra:
Band Digital Talks – MIS
Band Digital Talks – Mindset papel x Mindset digital
Band Digital Talks – Plataformas Adaptativas
Band Digital Talks – Games e Aprendizado
Band Digital Talks – Monark no Band

Galeria de Imagens:
Documentário “The Square” e debate no MIS
Bate papo sobre Tecnologia e Educação
Monark no Band

Confira os depoimentos de quem esteve no evento:

“Como disse Augusto de Franco, na debate no MIS, ‘não estamos vivendo uma era de mudanças, estamos na verdade numa mudança de era’. A educação é a protagonista dessa transformação, por isso ser o centro dessas discussões é muito importante.” – Helena Salles de Aguiar, Gerente de Planejamento Estratégico.

“O Band Digital Talks foi importante para discutir, pensar e dar sentido para as novas práticas pedagógicas que estão surgindo com a tecnologia.” – Susana Vaz Húngaro, coordenadora de Língua Portuguesa.

“Foi muito interessante poder discutir essa introdução das novas ferramentas para aplacar a ansiedade e perceber que os profissionais da área estimulam e compreendem o lado dos professores nesse desafio.” – Márcia Abdo, professora de Geografia.

“A grande importância deste evento foi a divulgação e todas as possibilidades que você tem para trabalhar com os alunos, desde a Plataforma Adaptativa até os games. Nós vimos que não é necessário ser ansioso porque temos tempo para essa adaptação.” – José Ricardo de Almeida, coordenador de Química.

“Durante os debates e bate-papos, foi importante ver que os especialistas estão valorizando os professores e perceber que nós e os especialistas estamos na mesma situação. A construção nesse processo é coletiva e estamos buscando os benefícios dessa transformação através do diálogo e debate.” – Cristiana Mattos, coordenadora de Biologia.

“É muito importante ter eventos como o Band Digital Talks porque ele reuniu diversos especialistas em tecnologia e isto quer dizer que estamos inseridos num contexto maior em que se está discutindo o papel da tecnologia. A reunião de profissionais de várias áreas com o foco na educação foi essencial para o sucesso do evento.” – Marise Hansel, professora de Língua Portuguesa.

“Saí do Bandeirantes muito feliz no sábado. Conversamos, rimos, trocamos ideias, rimos muito os alunos se divertiram com o Monark! Acho que XXX muito. Vamos nos preparar para fazer um evento ainda melhor em 2015. Quem sabe com alunos palestrando!.” – Emerson Pereira, Diretor de Tecnologia Educacional.

“Eu achei todas as apresentações extremamente interessantes e pertinentes ao momento em que estamos vivemos. A escolha dos profissionais foi excelente assim como os temas abordados. Estamos num momento de reestruturação e inovação em métodos de ensino e tudo o que foi dito nos bate-papos vale ser ponderado.” – Marly Machado, coordenadora de Laboratório de Física.

“O ideia principal do Band Digital Talks foi de ver como que a tecnologia facilita a educação, pois esta é foco principal. A tecnologia apenas é um meio para que a educação atinja a pessoa das melhor maneira possível” – Ricardo Aguirre, coordenador do Departamento Cultural.

“O evento trouxe palestras bastante motivadoras e contou com ampla participação dos professores, que trouxeram perguntas e questionamentos, promovendo a reflexão sobre a era do conhecimento. O fato desse evento ter sido realizado no Colégio Bandeirantes mostra-nos o engajamento do nosso corpo docente nesse panorama de grandes mudanças.​” – Mario Abbondati, coordenador de Tecnologia Educacional.

“Gostei muito do que ouvi sobre o mercado das editoras de livros em formato digital, especialmente quando a palestrante Susanna disse que, salvo os livros didáticos, que devem ser todos convertidos em breve, ela acredita que o livro em papel não vai acabar, que o manuseio dos livros, a apropriação do objeto também é importante.” – Karla Somogyi, professora de Língua Portuguesa.

“A proposta do evento foi muito relevante porque ela dá abertura para as ideias dos professores em geral sobre novas estratégias de aulas que podem ser utilizadas. Este tipo de evento fornece várias sugestões de novas atividades que podem ser desenvolvidas pelos alunos de formas diferentes das tradicionais.” – Elisabete Rosa, coordenadora do Laboratório de Química.

“O Band Digital Talks confirmou que a mudança da geração papel para a digital já é uma realidade e serviu para levantar questionamentos de como podemos aproveitar as novas tecnologias para introduzir essas inovações como uma nova forma de ensino em sala de aula. Dessa maneira, compartilhando conhecimentos, iremos evoluir juntos e poderemos aproveitar o que o Band tem de melhor: seu recurso humano e sua postura inovadora.” – Eliane Costa, Gerente de Editoração.

“O evento foi de altíssimo nível, muito bem organizado e trouxe palestrantes preparados com uma visão ótima nas tendências de educação. Para mim, foi muito proveitoso e esclarecedor.” – Vera Malato, coordenadora do Departamento de Orientação Educacional.

Monark: Band Digital Talks une educação e tecnologia

Estimulando a discussão sobre o uso das tecnologias digitais, o Colégio promove o Band Digital Talks, evento que contará com a exibição de um documentário, palestras e bate-papos. A ideia do Band Digital Talks é ampliar o diálogo com professores e toda a comunidade do Band sobre o uso materiais digitais.

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Ele se iniciará no Museu de Imagem e Som (MIS), na sexta feira (06/06), com a exibição do documentário The Square. O filme retrata o andamento da Revolução Egípcia de 2011 e sua origem a partir da Praça Tahrir. O principal objetivo é discutir como as conexões e interações estão mudando a dinâmica social no planeta, nas cidades e nas escolas. Para debater o assunto, foram convidados José Ernesto Bologna, Consultor em Psicologia de Desenvolvimento aplicada à Administração e à Educação, além do Criador da Escola de Redes, Augusto de Franco.

O sábado (07/06) inicia-se, no Bandeirantes, com um debate sobre o desafio que as escolas vêm enfrentando: a construção do material escolar digital. São convidados a coordenadora da comissão do livro digital CBL Susanna Florissi, além de Alcyr Araújo, CEO da Smartbiped.

Na mesma manhã, haverá palestras sobre Plataformas Adaptativas, que mostram caminhos para o aprendizado personalizado, com o diretor de Inovação do QMágico Alvaro Cruz e Eduardo Bontempo, co-fundador da  plataforma Geekie.

Logo em seguida, o tema “Games e Aprendizado” será discutido entre Thiago Rivero, CEO da NeuroGames, e o Consultor pedagógico, Francisco Mendes. Todas estas atrações da manhã de sábado serão transmitidas ao vivo por webcast no site do Colégio.

Já no período da tarde, finalizando o Band Digital Talks, o gameplayer Monark realizará um bate-papo sobre o jogo Minecraft, que consiste na construção do mundo através de blocos. “Muitas vezes os games são vistos apenas como um meio de distração, mas na verdade o Minecraft, por exemplo, contém muitos conhecimentos sobre Física, Química e Geometria Espacial. Queremos desmitificar este tipo de pensamento”, comentou Emerson Pereira, Diretor de Tecnologia Educacional do Band.

Google convida alunas para evento

Atenção, alunas do Bandeirantes! O Google convida vocês para um evento no qual serão apresentadas carreiras em tecnologia para mulheres, na sede da empresa.

google-womenA palestra será na sede do Google em São Paulo, no dia 28 de maio, quarta-feira, das 15 às 17h. São apenas 50 vagas.

As inscrições podem ser feitas clicando aqui.

Após a inscrição, mais informações serão dadas.

Alunos, professores e funcionários contam com armazenamento “na nuvem”

O Colégio Bandeirantes, em parceria com a Microsoft, disponibiliza 25GB de armazenamento online por pessoa na plataforma One Drive.

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Anteriormente, os alunos só podiam acessar o conteúdo arquivados na rede do Band por meio dos computadores do Colégio. Com a parceria, qualquer conteúdo poderá ser acessado de qualquer dispositivo independentemente de localização: tablets, smartphones e outros PCs. “É como um grande pen drive virtual acessível de qualquer lugar”, explicou Alexandre Cury, gerente de TI.

Além do armazenamento de arquivos, a possibilidade de compartilhamento é uma de suas principais funções. “Havia uma demanda de professores e coordenadores de compartilhar documentos que pudessem ser trabalhados simultaneamente, facilitando, assim, a edição desses entre as equipes”, disse Cury. Esse compartilhamento permite que professores facilmente compartilhem materiais utilizados em sala de aula para a visualização dos alunos em casa, por exemplo.

Para os alunos adaptarem-se a essa mudança, o Departamento de TI está produzindo tutoriais disponíveis no blog de Tecnologia (http://educadordigital.colband.net.br/). Ademais, os professores e funcionários receberão uma capacitação presencial para administrarem melhor as diversas utilidades que o Onedrive for Business oferece.